也许是想到了什么，讲师叹息一声，摇摇头便开始讲别的内容了，使得星网那头的宁云舒焦急不已，抓心挠肝的却又不能提问，简直难受死了！
好在刚巧有别的学员对此有兴趣，在宁云舒忍耐着将课听完后直奔直播间之时，刚好听到有个灰色的光球在提问：【老师，我对你刚刚说的空间和智脑很有兴趣，能具体说说吗？只说一半就停太难受了！】
这段话估计说出了不少学员的新生，有几个光球在附和着让讲师继续讲，宁云舒心里别提有多高兴了，期待的等着讲师的回答。
这名讲师沉默了好一会后才叹息着说：【这项技术早已被废弃，你们知道也无用的。】
【反正讲讲也花不了多少时间，老师讲讲吧。】
【是啊是啊，总比好奇而不得知的强。】
讲师又沉默了一会，这才开始讲述：
【好吧，那我就简短的说说吧。智脑这个东西呢，刚出现的时候不过是一个便利的工具罢了，可随着它的发展，智能化水平越来越高，不可避免的与它的主人的生活产生越来越多的交集，有些人甚至与智脑建立了深厚的感情。
这些人里，便有不少制造智脑的人，他们在当时形成一个流派，力主为智脑争取相应的权利。】
一名光球笑嘻嘻的问：【然后被那些大人镇压了？】
另一个光球也说：【所以老师刚刚你才不敢在公开课上详细说吧？】
【胡说！】讲师板着脸怒斥一声：【科技要告诉发展就是要接纳各种各样的流派和声音，开明的大人们怎么会镇压呢！别乱讲！】
宁云舒：【……】
“百纳海川”是这个世界发展科技约定成俗的风气，但讲师这话，怎么听怎么不对劲？
这是在隐晦的说：不能说“那些大人没有百纳海川”之类的坏话吗？
所以，当时表面上有可能确实没被镇压，但暗地里的，就不知道了……
讲师咳嗽两声，语速略快的解释道：【大人们当然接纳并允许了这个流派的发展研究……只是这个流派自己研究到最后发现不可行，便自行消亡了……好了，请下一位提问……】
宁云舒注意到，讲师偷偷撇了一眼别处后才继续说的，她从光球里往那个方向看去，却是一面墙，上面有着一个小圆点。
她知道，那是类似于警示灯的东西，一旦亮起会直接终止课程，这是为了防止讲师乱说话设的……
眼见着这个话题即将草草被带过，宁云舒咬咬牙，按下了提问按钮！