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31.交流切磋(1 / 2)

“见过两位公子。”林黛玉进了屋, 很是规矩地先行了礼,然后又给叔叔见安。这男子的礼数与女子不同,她虽微微有些别扭, 但还是行云流水的完成了下来。

林峘刚刚已经低声透露给她, 这两位都是许先生的高足,来拜访是为了向叔叔讨教。其中左边这位兰衣公子, 容貌更俊些的是许先生的孙儿许昌敏,另一位是上回在道会上表现极其出色的那位公子, 大名鼎鼎的徐衍之。

林黛玉对两人都有些许印象,但是不深刻,当时她与叔叔外出,不过是为了开眼界, 并非去认识人。当然,她还记得徐衍之当时发言的内容, 挺厉害的。这会儿人站在自己面前,林黛玉倒是趁机好好打量了一番,看着那跟叔叔有些相似的脸,有些愣神,倒不是说长得像,而是感觉很相似, 都是方方正正的脸型,看着莫名地挺有安全感。

只不过这人温润如玉, 不像叔叔, 浑身霸气侧漏。

双方见礼后便都坐下了, 许昌敏刚刚已经跟林沐讲过自己的来意,求指点的意思很明确,徐衍之也在边上巴巴地看着。说到底,他们会愿意来,有一半是因为林沐的名声,这位探花郎的弟弟,绝对不是草包,更有传言道,若是他当年去参试,只怕会比哥哥林如海表现更出色。

传言未必可信,可是林沐当初在皇帝陛下举办的筵席中,的确曾挥笔即时成文,而且他的文章也经过长途跋涉流传过出来,可是大大惊艳了江南一带的学子。这会儿有机会请教本人,两人还是恭恭敬敬的姿态,丝毫不敢懈怠。

要说林沐较时下读书人的优胜之处在于,他擅长总结,所有读过的书籍,办过的事情,都会自己总结。而且他不单单喜欢总结,还能从中找到各种方法,将之应用到其他地方。上辈子他在外国求学的时候,曾得一位大师指导,学习方法上改进很大,应试教育能力极强。

如今再叫他看着科举制度,后人鞭辟入里的辩证法,或者说是,应试教育的方法,显然是十分适用的。在他的指导下,银鹰已经成功培养了好些个举子,甚至是进士,如今都分布在不同的地方,从小螺丝钉做起。林沐也不说到时候能留下多少,只说这些人汇聚而成的这张大网,足够让人心动不已。

这些东西他当然不会轻而易举地就给送出去,微微指点了两人几句,给他们改了改时文。之后便拿乔自己有事儿,让林黛玉将他们带下去,径直离开了。时人交往,大多数是以文会友,这不,才刚刚脱离林沐的视线范围,许昌敏便发话说想去林岤的书房看看,说是自己带来了拙作,想给林岤看看,顺带交流一番。

既然叔叔撂挑子不管了,林黛玉作为半个主人家,自然不好推诿,只得将人带到林沐书房的隔壁。这个小书房是前段时间才设下的,放置了不少东西,除去账本之类的,也就剩下她平日里看的书籍。当然,还有几篇练手的文章,正好能拿来互相讨教。

这可是她按照叔叔的指导,看了许多文章之后,结合自己的理解,融会贯通后写出来的东西。林黛玉自己觉得,比之前的酸诗少了许多脂粉气,也没有那若有若无的一丝丝悲意,更通透了。叔叔点评过,说是除了通透灵巧之外,还多了几分匠心独运。像是水到渠成,读万卷书,下笔如有神。

这也算是林黛玉自己的得意之作。

且不说两人都是书院学生中的佼佼者,在看到林黛玉的字迹时,许昌敏本想嘲弄一番,却被内容吸引,深入解读后,便忘却了字迹这东西,被内容吸引住了。跟时下流行的文章不同,林黛玉下笔,巧设蹊径,更引人入目。

有些入神地看着手头上的文章,好不容易回过神,许昌敏看了看眼前这稚嫩的脸,惊觉,天分这东西果然是不看年龄的,这灵气,比自己有过之而无不及呢。他在心中暗暗感慨,只怕爷爷这么多的学生当中,也就好兄弟徐衍之能与之一较高下。

不过许昌敏也没有大惊小怪,这做文章,除了这种灵透的,跟重要的还是要与时俱进,符合大众的口味。针砭时事,借古通今,才是学子所为。这科举考试的内容,可不仅仅是这文章的华丽程度呢。

“林兄弟大才,是在下狂妄了!”许昌敏给林黛玉行了礼,表示歉意。

而徐衍之却皱着眉头看着另一篇文章,拿着纸便问道:“这‘君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。’是出自《论语》中的《里仁》,林兄的论证中,这个例子显然是不恰当的……”他噼里啪啦开始讲着自己的看法,滔滔不绝,一时之间,屋里头三人都被他镇住。

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