余喜龄没有把被拦的事当成一回事，也没有想过要去揪什么流言的源头，这些对她来说，太浪费时间，查不查得出来还是一回事，问题是查出来也没有意义，而且人家说得也没错，严格来算，她家里和许家确实是姻亲关系，和张大芸勉强也能扯上一点关系，她总不能逢人就去解释张大芸去坐牢的真实原因。
这时候家里有人在坐牢的话，是非常容易受人排挤，被人看不起的，更有甚者，一辈子都要抬不起头来。
不过她不当成一回事，曾真却把这当成了很紧要的事。
第二天一上学，就直接找班主任报告了昨天的事，她也不敢太胡编，只说因为余喜龄，叶暖暖的哥哥和同学打架了，不过她说得吱吱唔唔，语焉不详的样子，很容易就让会让人误会。
在学校里，普通学生打架不算什么大事，但乔志梁是公认的好学生，他的姑姑姑父都在初中部教书，学校里有的老师，甚至以前还是乔爷爷的学生。
这事曾真一报告到老师办公室，她们班主任还没说什么，立马把乔志梁班的班主任都给惊动了，马上就让人把厉伟和乔志梁喊到了办公室。
厉伟对乔志梁打小报告的行为嗤之以鼻，对老师的质问完全是不合作的态度，随便你怎么问怎么说，他都是吊儿郎当不予理睬的模样。
而一向配合老师工作的乔志梁这一次也变成了锯嘴葫芦，两人唯一回应的问题就是打架是他们两人有矛盾，和初一的余喜龄没有半点关系，就是老师威胁说要请家长，都没有谁松口。
厉伟是不想暴露自己的不良行为，乔志梁纯粹就是不希望余喜龄牵扯到这些乱七八糟的事情里来，她一个小姑娘，安安心心在学校里上学就是，请家长这些还是算了，想到家长，乔志梁就有些头疼，他自己倒是无所谓，反正姑姑姑父都在，他就是有些担心余喜龄那边。
余喜龄被喊到办公室，她们班的班主任其实挺维护她，毕竟是自己带上来的学生，学习成绩一直也很优秀，她对余喜龄为人也有一定的了解，从心里坚信她是个好学生。
但乔志梁的班主任有了先入为主的印象，觉得余喜龄不是个好学生，哪怕余喜龄的老师给他摆成绩，他也认为是成绩好但品行不好的学生，既然厉伟和乔志梁保持沉默，那就就要来好好问问这个女学生，小小年纪不学好，竟然引得男同学为她争风吃醋，现在为了她还死不承认。
“老师，您找我有事？”进办公室前，余喜龄先敲了门，得到允许后才进去。
现在是第一节上课时间，办公室里的老师不多，繁杂又重复的工作其实也挺无聊，从早自习到现在，大家都坐等着事情的后续，听到她的声音，整个办公室的老师都看了过来，确实挺漂亮一小姑娘啊，长得是挺招人的，不过小姑娘眉眼干净，看着不像是那种心思重的孩子。
班主任很无奈地把前情的前因后果说了，余喜龄看了眼乔志梁和厉伟，不带任何偏见地把事情叙述了一遍，“我不知道流言从哪里来，但是明显它已经影响到了我的生活和学习，我想问问老师，这方面的问题学校要怎么处理。”
这一问，乔志梁他们班主任也有些懵，所以，到最后其实是他班的学生意图不轨，半路拦截人家女同学，而乔志梁则是略些冲动地见义勇为？
“这是什么时候的事！”余喜龄的班主任对流言的事情十分自责，“你放心，老师会来处理这件事情。”
余喜龄说完事情经过，就放她回去继续上课，乔志梁随后回教室，厉伟自然是要留下来接受再教育，至于曾真那里，要不是现在正在上课，余喜龄的班主任也是要找她谈谈的。
到了下午，班主任特意抽出一节课的时间，给全班同学开了个会，主要讲了学生的习思应该放在学习上，不应该跟风瞎传流言，还有诸如不随便给同学取绰号这类的行为，更是严肃批评了班上的班干部，没有第一时间发现问题，反应问题，班主任讲这些的时候，并没有把余喜龄的事情拎出来当做典型来讲，主要也是考虑到学生的自尊心。
另外就是老师们不查不知道，查了才发现，在学生中流传的各种消息又何止是余喜龄一人，包括家属区哪个老师打架打孩子，学生们都传得津津有味，甚至还有的班级瞎传某某女生暗恋某某男老师这样的消息，原本成绩挺好的孩子，单科成绩竟然掉到倒数，简直骇人听闻。
放学后，还有十五分钟的班会时间，学校广播也重点不实流言的事情，并开展时间不限的肃清风纪行动。
从第二天开始，每天早上都会有值周的老师学生在校门口登记迟到及不佩戴校徽的各种违规行为，广播一出，班级里顿时怨声载道，大家纷纷哀叹，好日子一去不复返。