赵刚当着这么多学生的面，开始了他苦口婆心的讲述。
“前几天有个已经毕业的学生问我，为什么她当初在公司待了六年，没有功劳也有苦劳，可领导依旧不肯重用？我想了想，意识到了她的问题出在哪里。
以前的一次周末，我在批改她提交的学术论文的时候，因为看到其中一个地方缺少一个重要数据，于是立马给这位学生打电话。但电话响了七八声都没人接，我以为她可能有事，隔了一会儿又打，但连续打了十来个电话都没有回应。直到我把事情处理完，这个学生才回电话解释说，手机忘在家里了。但晚上我看她朋友圈的时候，才发现她居然给共同好友的朋友圈留言，时间恰好是打电话的时候。
不用说我也知道，她是装没听见。其实，我能理解她，谁都不愿意在休息时间去处理工作上的事。但凡是有点常识的人都懂，我打了这么多次电话，肯定有急事，马上要答辩了，而她是唯一一个论文还没过的人，我比她都急，而她自己却满不在乎。
这样的人，能得到领导的重要吗？? 许多时候，我们总在问工作给了我们什么，却很少问自己为工作付出了些什么。”
赵刚说到这里的时候，重重地叹了一口气，“她是你们的学姐，更是你们的前车之鉴，如果她态度稍微端正一点，以她的能力和水平，不至于落到现在这种地步。”
大多数的学生都正襟危坐地听老师的讲述，但是仍然有一些学生在玩手机。
赵刚看到了，但是没有点破。
多年的教学经验告诉他，总有一些学生，他是管不了的，毕竟都已经满十八岁的人了，在刑法上说，都是有完全刑事责任能力的人了，他何必去做学生眼中的坏老师呢？
他只能尽自己最大的能力，用真心去引导他们，用真才实学去征服他们。
赵刚继续讲述道：“与这位学生形成鲜明对比的还有另外一个学生，她毕了业之后去了律所工作，但因为没有通过司法考试，她甚至连当律师助理的资格都不够，一开始，她就是一个打杂的。
211大学的法学生，去律所打杂，说起来好笑吧，但是呢，人家态度好，最后不仅仅过了司考，而且经过自身的努力成了这家律所最厉害的律师的助理。
那家律所很有名，论实力和能力，她在所里基本没有竞争优势，业务水平比她高、思维比她敏捷的人比比皆是。但她之所以有这样的好运，跟她的工作态度有莫大的关系。
有一次其中一个带她的律师需要一份疑难案件的统计数据以及相关的调研文章，大家都知道做得多错得多的道理，都在推脱，只有她主动说自己可以试一试。
她利用下班以后和周末的时间，把统计数据整理好，然后连续熬了半个月的夜，写好了调研文章交给了律师。其实那是她第一次尝试写这东西，虽然并不符合要求，但罗列了要点，律师只需在此基础上修改，工作量减轻了一大半。
她虽然起点低，但在一次次挑战和锻炼中，慢慢成为了全能型人才。加之态度诚恳积极，领导也更愿意栽培她。
能力和实力，都可以积攒培养。只要肯学、肯干，有一个端正的态度，即便暂时差一点，也可以不断精进。”
赵刚语重心长地对面前的这些学生说道：“你们还年轻，你们刚入大学，我可不希望你们放纵了自己，有多少高中时代赫赫有名的天才学生，一到了大学就成了废物，今天我之所以跟你们讲这些，往大了说，是为了你们的未来着想，往小了说，那是我的责任，我不想愧对我拿的这份工资，当然，最后的抉择权在你们的手中，你们自己慎重决定。”