李想没听明白老教授的话，什么模仿的影子，浮光掠影，影子的影子？好玄乎，他心有触动，但是依然没能明白，下课后找到老教授聊，聊到梦的解析，他把自己的一点真实情况告诉老教授，老教授说他神经病。
这不是骂人的话，老教授所说的神经病是真的那种病，神经方面的病。他建议李想去看医生，神经科医生和心理医生，神经科医生他没有熟人，但是心理医生他有熟人，可以介绍给李想。
李想差点掉头就走，觉得老教授是在消遣他，不过见人家一脸真诚和褶子，心想以老教授的学术素养，应该没那么低俗借机骂人，可能人家是真的希望介绍他去看病。
李想拿到心理医生的电话后离开，决定这周旷老爷子的课！
他在校园里又遇到了金琪琳，这位姑娘一个寒假没见，感觉瘦了许多。她是舞蹈系的女生，身材本来就很轻盈，现在感觉可以乘风飞起来。
她站在夕阳余晖中，目光澄净地看着李想。
李想愣了愣，没有过去，朝她笑了笑，点点头离开。
金琪琳目送他远去，她听了《后来》，看了《奇年偶月》，此刻越发觉得李想和她就是永不可能相逢的两条线……
《我不是药神》已经开拍，除了前两天遇到一些小意外，之后渐入佳境，剧组磨合融洽，进展顺利。
李想去看过两次，之后就没再去，实在是糟心。看着一群“绝症患者”在那里苦苦挣命，心情压抑的难受。
难受的不仅有去探班的李想，还有沉浸在兔子中的窦窦与师师。
这一天，李想去幼儿园接她们，接回来的不是两个快乐的小宝宝，而是痛哭流涕的小可怜。
窦窦咧嘴在大哭，外柔内刚的师师也在哇哇大哭，实在是太伤心了，情难自制。
不仅她们哭，幼儿园里的小朋友哭了一大片，颜小雯等小老师们忙的飞起，不断安慰小朋友。
“唉~~~”虽然很忙，但是颜小雯依然抽出时间来到李想身边，看着满园子哭泣的小宝宝，说道，“小兔子的消化功能不好，白天吃多了，没能消化，就这样撑死了。”
李想拼命让自己不要笑，撑死的兔子，还真是第一次听说啊。不过，想想他偶尔到幼儿园探班看到的场景，小朋友们一窝蜂围着小兔子喂胡萝卜，小兔子怎么可能不吃撑。
今天下午，自然角里的10只小兔子死了一只，被分到这只小兔子的大班小朋友发现的——他才是哭的最伤心的那个。
“节哀……顺变？”李想发现说不下去了，不知道说什么，虽然他对小兔子没有建立感情，但是多少是条生命，这个时候还是说句节哀顺变吧。
颜小雯点点头，表示她会节哀顺变的，其实她节不节哀不重要，重要的是眼前这些小朋友节哀顺变，别哭啦~~~~已经哭了半个小时啦~~~~
不过，这就是养小动物的代价。在领养小兔子之前，她们就考虑到了这个问题，小朋友们有多喜爱小兔子，将来小兔子出现意外，她们就会有多难过。
眼下这个场景，她们多少有些心理准备，但是真当这么多小朋友一起哭，还是大感意外，手忙脚乱。
“这两个我先领走，多少为你减轻点负担。”李想指了指站在孩子堆中大哭的窦窦和师师。
“回到家里希望能好点，不要再这么伤心啦。”颜小雯说道。
李想过去，走进小朋友中，蹲下来，给窦窦和师师擦脸上的眼泪。