郑易编的教案大纲，当然不会按照传统的语数外之类的去搞。
这样的分类，有些盲目，而且过于古老了，这种灌输式教学，可能已经并不利于所有孩子的学习。其实早就该改进了。
所以，他按照自己的想法，对学科进行了一番混合搭配！
昨天，他已经连夜写出了一份新的教案出来。
这其中的课程，除了他精心编排的，适合各学龄学生学习的人类史，机械科技制作，艺术入门等新鲜课程外。
还有一些，是他自己的创意。
比如——“华夏文明的理解方式”。
比如——“模拟末日生存”。
比如——“假如你是市长”……
事实上，在很多发达国家，以及一些大城市的实验学校里，也都有在尝试类似的学科改革。
可在这样的贫困山村学校，他居然进行了这样大都市都很难学到的课程。
不得不说实在是不可思议！
直播间的观众们也都呆了。
“慕了慕了……”
“这什么神仙老师？”
“我简直想送我孩子去学了啊！”
“不愧是男神哥哥！好棒！”
当然，除了这些，也有质疑的。
“别忘了郑易是干嘛的，他是个拆弹专家，他能讲这些？”
“对，这家伙大学学的可是计算机啊！搞什么全学科的混搭……这怎么行？”
“他是不是觉得把学生们叫回来了，就有点飘了？教书育人可不是别的事情啊。”
“当老师你就按部就班的当行吗！拿这些孩子当实验品？这不是你玩的地方！”
这些喷的声音，此刻也不在少数。
这次郑易选择的新职业，争议确实非常很大，出现了不少相反的声音。
情况跟上一轮一边倒的支持声，有所不同了。
除了观众们有所怀疑，直播间的几位嘉宾，此时也都在担心。
“郑易这次的尝试，真是……非常大胆啊。”
吴天一忍不住感慨一句。
其实他心情也有些复杂，不知道郑易这么做是否正确。
但又不想批评他什么。
“是的，不得不说，这样的上课方式，对于老师本身的能力来说，也是很大的考验。”
张三也担忧地道。
身为一个老师来说，他也怕郑易这次的举动有些过于激进了。
“郑易本来就跟别人不一样，大胆是他的风格。这不是很正常吗。不管什么事，总要试过了才能知道好坏！”
这时，唐虹马上就非常护着的说道。
她当然知道，这次郑易当老师的选择，引起了很多争议声，所以她也有些担心。
此时她心里很明确的一点就是，要在直播间里引导大家支持他！
所以，听到他们这么讨论，马上心里就按耐不住了，立即开怼。
但她表现出来的这个样子，却让观众们有些浮想联翩了……
“唐虹这个样子，真是少见啊。该不会……”
“她怎么有种小女人的感觉？这跟平时的那个女强人大姐头，完全不一样啊！”
“是啊……这俩人不会是有什么情况吧？我看她脸都有点红了！”
男粉丝们顿时纷纷转移了注意力！
但是，女粉丝们可就不干了，纷纷炸毛了：
“闭嘴！你们别胡扯了！男神怎么会喜欢她？”
“就是，唐虹根本配不上我们男神！”