诶，怎么又是一个没听说过的大师。朱硕熿瞬间对高翰文的学识再次钦佩起来。
“老师，学生说不过您的。佛门带不来自由，学生不入佛门了。但学生也看不到大明恢复自由的时候，学生要效法胡部堂，想去外面看看，有没有一个自由的地方。然后再不回来了”
朱硕熿深思熟虑后斩钉截铁地说道。
“好吧，你看不到希望是可以理解的。普天之下，人多的地方恐怕没有儒学也有教门，或者其他什么假道学。老师倒是知道个地方，绝对能满足你的自由。而且离大明并不远。将来大明自由了。你还能回来看看”
高翰文过了下脑子，知道在十六世纪中叶还是有很多自由之地尚待开拓的。离大明较近而且沿途都有大明藩属国的就是这会儿还无人开拓的澳洲了。
或许让朱硕熿去澳洲开拓一个澳明也不错。万一新学失败了就过去投奔。
高翰文叹了一口气，拿起鹅毛笔在宣纸上画将起来。
“这是哪里？”朱硕熿一脸茫然地问道。
“哈哈，你应该知道大地是个球体。而这个地方正好在大明的正南边，正好南无阿弥陀佛。你过去了，也不用信什么教门，专心践行你的自由就好了。”
高翰文小小地调侃了一下。好在朱硕熿是知道自己老师这些小癖好的。虽然实在不理解这种调侃有什么好笑的。但毕竟是老师缓解气氛的努力，作为学生一般都配合性地假笑一下，以示尊重。
但几声假笑后，朱硕熿回味过来，才发现老师的良苦用心。这不仅仅是自己的生路，也是珍娘该去的地方。
“老师，我要带珍娘过去”