秋华的课程按部就班地进行着。
无论是复制体们,还是那些少女们,她们的学习能力都非常出色。现在的课程难不倒她们,相信用不了多久就可以完全掌握了。
“说起来,你可不可以直接将这些知识输入到她们的大脑啊?”
美雪忽然想到,既然四季都可以植入常识了,那文字这种知识应该也不困难才对。
“可以。”
四季确定了美雪的猜测。
“那现在不是多此一举了?”
绫濑不由得问道。
“这可不像你的作风啊。”
鸫觉得四季可是一向以效率第一的。
“并不是多此一举,虽然这样做效率会变低,但是在学习文字之外的方面却有意义。”
“文字之外的意义?”
众人都好奇地看过来。
“那就是学习本身。”
四季也没有卖关子,直接解释道。
“此时教给她们的不仅仅是‘学习文字’,同时也教给了她们如何学习,这一点在她们以后遇到其它事情后,会给她们帮助。
学校的意义也存在于此,在学校中学习的知识很大程度上在社会生活中没有用处。但这不代表上学是没有用的,在这个过程中学会学习的方法才更重要,会对今后的人生产生作为。运用这套方法,在面对新的知识时就不会手忙脚乱。”
“……”
“……”
“……”
“?”
在四季说完后少女们陷入了沉默。
“这就是学霸眼中的世界吗?”
“总觉得自己好像错过了什么很重要的东西。”
“那、那种东西就算不上学我也能掌握。”
“??”
要说起来在座的诸位少女没有一个正常完成学业的,大概学历最高的也就是初中水平。
“这个问题有谁知道?”
在她们受到震撼的时候,课程还在继续。
在秋华提问之后,学生们纷纷举手。
“好,那么就由妹妹001号来回答吧。”
秋华叫起一个复制体。
“等会儿,她们现在还没有名字吗?
看到这一幕美雪忍不住向四季问道,她这些天大部分时间都在修炼,所以没有直接接触过这些复制体。
“是的。”
“不是吧。”
“起过的,不过被春夏否定了。”
这时祈插话进来。
“嗯?”
除了四季,其她人都好奇起来,于是祈便将当时的情况说了出来。
那时——
“对了。祈想好给她们起什么名字了吗?”
将被唤醒的复制体们安置到房间后,春夏忽然向祈问道。
“嗯。”
祈立刻点了点头,然后向着旁边的复制体一个接着一个指了过去。
“四季。”
“?”
“下一个叫,涯。再下一个叫绫濑。然后叫鸫。”
“这个不成吧!”
春夏看着祈认真的模样,看来祈是打算将身边人的名字挨个起个遍。
“那叫春夏?”
“不是这个问题!四季先生,你怎么看?”
“如果这样的话人数恐怕会不够。”
“关注点是这个吗?绝对不成吧!”
——就是这样。
“……”
“……”