当天下午艾文就去找校长了，在学校里边动工怎么绕肯定都绕不开校长。毕竟艾文的教师改造计划2.0已经不算脱离搞事情，直接成为不干人事儿的代表，如果没有校长点头他根本搞不了。
校长和艾文他爸也是老相识了，所以艾文也算是校长子侄辈的小子。所以他随便拎点东西就上门拜访了。校长看见艾文来也挺高兴--毕竟这小子这半年没少给学校争脸，而且七中的形象工程就掌管在艾文手里边，他可是相当器重艾文--从他当主任这件事来看就能看出来。
在Q市，想当班主任得竞争上岗--这一点跟很多经济特发达地区是有区别的。那些地区老师不愿意当班主任，因为收入少、负担多，学生不省心，家长也闹事儿。但是Q市的教育环境还算良好，想当班主任进步的老师相当不少。
要不是艾文上届成绩比较优秀，再加上艾迪生的那张老脸在七中依旧管用，七班的班主任还真不一定能轮到他。
“你小子可是稀客。说吧...有什么事儿？能办的我都给你办了！”校长笑呵呵地给艾文端来了果盘，待遇就跟自家侄子似的。
艾文把自己的想法跟校长一说，校长大人倒吸了一口凉气：“你这幺蛾子闹的是真不小啊！你还想搞大教室？还想重新装修、更换桌椅？你是钱多烧得？”
也不怪校长大人一惊一乍--正常脑子没坑的老师谁会这么做？你就是个老师，三年以后学生就上高中了。你这么作到底图个什么？
艾文认真地道：“叔，这事儿您得帮我！我今年考验的事儿您知道吧？”
“这个倒是听说了...成绩怎么样？”校长关心地问道。
艾文自信地道：“虽然成绩暂时没公布，但是过国家线是肯定是的。而且我报考的是本科读的学校，有熟悉的老师接收的话一般不存在被人顶下来的情况。”
“那还好...不过你折腾教室的事儿跟你考研有什么关系吗？”校长问道。
艾文一脸认真地道：“研究生要升博士需要在就读期间完成课题和论文，只有上了权威期刊才能有把握直博。我打算做一个关于硬件提升和鼓励教育对学生影响的实验，用的就是咱们七中七年七班的学生...”
“这么说你这么乱折腾是为了课题研究实验？”校长大人有了一丝明悟：“精神上我是支持的，但是你们七班就是个平行班，我总不能给你们批两个教室吧？当校长也要一碗水端平，要不然你们年组的其他老师肯定会不满意呀！”
“咱们学校图书馆需要更新图书吗？食堂也需要更换炉具了吧？操场的草坪都快被学生踩秃了，也需要重新绿化吧？只要您批准，我是可以拿出一部分经费赞助咱们学校的建设...”艾文微笑着道：“我可以以北方师大研究生院的名义对七中进行赞助嘛！这不就可以堵住悠悠之口了！”
校长大人认真地合计了一番，他发现艾文说得很有道理。隔壁的五中前两年接了赞助连校名都改成--田家炳中学，给艾文批两个教室让他折腾应该不算事儿。