毕竟针对在孩子长大过程中,出现的问题,韦欣做了很多的预期,也都事先跟老人交待了,在那种情况下,是不能跟小两口唱反调的。
不看别的,就看书房里,育童的书籍占了书柜的接近一半,还有韦欣自己做的各种情况该用那种方式教育他,在教育他时能以什么样的语气跟他说话。
韦欣写下的这些体会和措施,也是写了不下十个笔记本。
老人看到她用了这么多的功来准备孩子的教育,怎么还会给她添乱,瞎教育孩子呢!
就跟现在,冯瑶姐和小庄玩拼图游戏是培养他的色彩感,培养他的逻辑性和观察力,在找相匹配的拼图板时是培养他耐性的最好时机。
让他不会因为暂时找不到那块画板,而不会气馁。
当完成了拼图,也会和他一起不吝啬的高兴、欢呼。
这才是一个教育孩子的正确方式!
当晚,小师妹确实是陪着小庄睡的,当然了李伟虽然有意见,想留下一起,但还是让小师妹撵走了。
其实是她还不习惯和李伟在李赟的家里一起住,她还是有点不好意思。
所以晚上,李赟在小庄临睡前还捏了捏他的婴儿肥的小脸。
“你可是让你叔叔吃醋了。”
看着他不明所以的大眼睛,李赟笑了,弯腰亲了他的额头一下。
“儿子,晚安!”
“爸爸,晚安!”
爷俩每天临睡前的仪式,这种行为,李赟觉得还是让有点仪式感比较好。