一个人通关需要两次功，看起来他们九个人很容易就能抢到机会。是真实的环境中，这种无序的混乱会大大增加玩家的死亡率。
就像是九个乒乓球用绳子系着放高脚瓶子里，明明一分钟足够这些乒乓球一个个来。
为无序的争夺，这些乒乓球会挤瓶口，绳子缠绕，最后谁也不。
现玩家就处这种状态里，除非他们中现一个拥有绝对权威的人，进行合理的统筹安排，规定顺序每个人分到的名额，否则最后死亡率必定会很高。
任逸飞倒是想要自告奋勇，是显然他的资格不够。他们相互之间不熟，也相互不信任，任何人都做不了那个权威者。
台上的老师对着台下的他们微微一笑，提笔就黑板上画一个大头穿裙子的火柴人，火柴人手上还托着一个张大嘴巴的水晶球。
“哪位同学知道这是什么意思啊？”老师环视一周，视线所过之处，都是低垂的脑袋，像极了英语课上上台默写单词的‘抽奖’。
废话，回答错误扣三分呢！没把握谁敢举手？
“如！”任逸飞举起手，做了第一个吃螃蟹的人。
他已经做好失败的准备，主要一个女人抱着一个球，他真的想不有什么字以概括这样的画面。
只要最后是正的就行，不如前头多错几次，摸着错误过河。
老师对着任逸飞微笑，任逸飞手指攥紧：难不对了？
“错！”上面的老师下一秒就变了咆哮的脸，恨铁不钢道：“这么明显，这么明显啊！一个女人，抱着一个襁褓，就是孩子，‘女’加上‘子’，不就是‘好’嘛？你怎么会觉得是‘如’呢？一看就没有认真听！”
“……”任逸飞面无表情：失敬了，原来那是玩意儿是襁褓吗？
其他的玩家虽然没有为答错被扣分，脸上也都露了一言难尽的表情：活体的灵魂画手！那个破了口的鸡蛋居然是襁褓中的婴儿？
神鬼有没有哭泣他们是不知道，是他们现是真的很想哭。
一分钟时间到，这个题被刷掉，老师重新拿起了粉笔，玩家们心里都是一咯噔：希望是个正常的。
然后他们就看到老师画了个木头板凳，他还很认真地将四条腿都画了来。
“送分题！太简单了！”老师敲着黑板。
“几！”这次又是任逸飞。
老师一拍黑板，先是夸赞了他的勇敢：“你们要好好学习这位同学，越挫越勇，遇失败而不气馁。”
玩家：……你们高兴就好。
“对的，这次对了。这个一看就是矮桌嘛，几，矮桌，对不对？不过也是为这个题目太过简单才会一下猜对，不能骄傲啊。”
任逸飞心说自己能骄傲什么？两轮下来也才转零好么，距离功还有6分。不过他脸上还是很谦虚的，用着一本正经的脸恭维老师：“也是老师画得像。”
画得像？玩家侧目，想要记住这个不要脸的人。
惜第三场的关卡开始了，老师开始画第三幅图，玩家们没时间看人，都看黑板了。
只有任逸飞一心二用，还心里总结失败功的经验。
首先，字图很像，象形字。
二，字意图也有关联。
像是第一幅图，女字旁加上一个子，就是‘好’字。而且女子抱着一个刚生的孩子，代表家庭新员现，代表生命延续，所以是‘好’。
而‘几’这个字，它长得像是矮桌、凳子不说，古代也有矮桌的意思，现也能寻痕迹，比如‘茶几’。
“所以猜字游戏的潜要求就是，既要符合字形，又要符合字意。”任逸飞心里头叹息，这种技术活一般人做不了，得是很懂汉字的人。
自家人知道自家事，任逸飞对文字实没什么研究，不敢说信心。现就指望瞎猫遇上死耗子，能猜中几个。
这时候老师的第三幅画已经完工，是一个尖头的长条形石碑或者别的什么东西，然后放置一个台子上。
“且！”找形这件事已经被其他玩家也发现了，有人先任逸飞一步做了解答。
然而……
“错误！”老师狠狠击碎了玩家的心。
“圭牌放置神台上，代表了吉兆，是‘吉’！连这个都不知道，你学习是学了个寂寞？”接着又狠狠瞪其他玩家，“笑？你们还笑？你们连回答都不敢，还笑？”
玩家们莫名其妙吃了顿火/药，心里说不的受伤：没笑啊，谁笑了？再说了，也没人规定说上课不许笑啊。
“诶？字形不像啊。一个尖头长条立一个段胖石台上，‘且’、‘介’还有几分相似，这个‘吉’是完全没关系。”
任逸飞彻底蒙圈了，之前的结论又被推翻。
所以这个游戏的核心到底是什么？
告别失败的第三层，又来到了‘喜闻乐见’的你画猜时间段。老师黑板上仔仔细细画了一个分复杂的图案。
“上面那个是下雨的云朵，下头的……三条鱼？”
“上面鱼啊？那是鸟，你看鸟的脑袋上还有尖嘴呢，鱼有这玩意儿？”
“怎么没有？金枪鱼家族是假的？”
之前失败了一局的玩家恨不得用额头撞桌子，太难了，这太难了！
任逸飞不参与玩家们的议论，是他将议论都听进耳朵里。上面是下雨的小乌云，下面就是三只不知道是鱼还是鸟的小东西，这个字体字意……
“别是甲骨文吧？”