这一年，学校来了一位非常跳脱、前卫的体育老师，因为是校长三顾茅庐请来的，所以他的任何提议都能得到支持。
他说，那些全国中学生都在做的广播体操其实没什么意思，于是教我们跳《时代在召唤》和《青春的旋律》，这两套体操更讲究律动和美感，虽然跳起来有些难度，但是很受全校师生的欢迎。此外，他还在早操时间教大家打《二十四式简化太极拳》，说虽然在大众的印象里，这是老年人的爱好，但其实年轻人也是可以学习的，因为太极拳里面那种以柔克刚、不紧不慢的精神内涵，对高中时段的学习，尤其是整个人生的处世态度，都会有很大的帮助。
这天，体育老师说，这节课我们学华尔兹，目的是在不久的将来，等我们走上社会以后，知道些舞会社交礼仪，说不定能遇到志同道合的人，或者，至少能在社交场合不怯场。
因为是文科班，男女生的比例是二比一，老师先是让男同学们排成一排，然后让女生们从矮到高排队，这样，排在前面的女生与男生们组队，剩下的女生两两组队。
我刚好是跟男生组队的最后一个女生，当他做出邀请的手势，我有些迟疑，因为我希望对面的男生是沈家山。
最后在老师的催促下，我不得不接受邀请，他还是挺有绅士风度的，只是不知道这样的风度是不是源于少年的羞涩。他始终跟我保持着适度的社交距离，左手一直放在我的后腰较上的位置，右手一直在轻托着我的手掌，让我觉得很安全。
只是，我的心里却没有任何波澜，我看那位男同学也是，一直在急躁地等音乐结束。
那晚，我做了一个梦，梦见自己回到了初中课堂，我的同桌却不是佘湘湘，也不是覃风扬，而是一个非常讨厌的男生，他上课的时候趁老师不注意，把一朵带刺的玫瑰放在我肩上，他本以为我会在拿花的时候被刺到，然后痛得大声惨叫，他便可以在这惨叫声中得到欺负他人的快乐，可是他错了，因为我从来都不是一个娇滴滴的小姑娘，我是在溪水边的柳树上长大的，那里有毛虫和蜜蜂，像这种场面根本就吓不了我。
我把花取下来，故意把刺一个一个拔下来，还扬言要用这些刺扎他的手。
本以为他会接受挑战，没想到不过是个银样镴枪头，也丝毫没有整人的专业精神，站起来哭着对老师说：“老师，路千千她欺负我，用玫瑰花的刺扎我！”
老师下来询问到底是怎么回事，我却没有任何耐心解释，非常暴躁地说：“是他先惹我的！”于是用花刺朝同桌扎去，教室里顿时一片混乱，有人说我太暴力，有人说同桌活该，我飞奔着跑出教室，来到一片桃花林，那时候，桃花已经谢了，树上结着青青的桃子。
沈家山追出来，说我真是女中豪杰，遇到不讲道理的人，就应该这样治他，以后他再也不用担心我被人欺负了。