“这个题到这一步，你不会了吗？”
“对。”
“根据功能关系，μmAgL=1\/2mAvA2+1\/2mBv12-1\/2（mA+mB）v22求出来，你是对这个的概念不太熟悉吗？”
“是的。”
裴祁一点一点的讲，讲很多很远很详细，直到这位同学完全弄懂概念，也没有露出任何不耐烦。
于稚不由得佩服，她见过裴祁自己做题的，写出答案。
如果不是为了得分，裴祁压根不会写步骤，但是为了给同学讲明白，他可以讲这些对于他来说很简单的知识。
要是是别的人，可能就会说，“你在学些什么，这些基础都不会”，但是裴祁不会，他可以给每一个向他问题的同学讲题，来者不拒。
那种感觉就像是，他无法拒绝一个具有求知欲的学生。
月考前一天。
“好的，同学们晚上就要收拾好桌椅，考号已经贴出来了，下课自己来看！大家都要加油，认真对待每一次的考试，把平时的每一次考试当成高考来看待！”班主任在台上通知。
同学们对视了一眼。
在裴祁下课离开教室的时候，不少同学都行动了起来。
于稚呆住了，不明白这是什么情况。
有人往裴祁的桌上递上了一个本子，朝于稚眨了眨眼，“等裴祁回来亲自翻开！”
于稚有些好奇，只好等裴祁从办公室回来。
裴祁走进教室的那一瞬间，不少人都抬起了头，目光注视着她。
裴祁微微挑眉，觉得有些奇怪。
直到看到了桌上摆上的本子，她朝四周望了望，翻开本子。
“裴祁大佬要加油啊！不管别人怎么说，我相信你！”
“裴祁加油啊！要做那个闪闪发光的男神！”
“裴学神加油！考个年级第一出来给所有看看！”
本子上一个一个名字浮现在裴祁的眼前。