正如同桌邵雨桐猜测的那样，苏纬并不是因为什么乱七八糟的事情，以及男女的事情去教练办公室看手机看的那么勤，他这些天只是单纯的自己的事情比较多而已。
学校规章制度要求，学生不允许带手机进学校，所以去了学校之后，他只能在课间去一趟教练办公室，看一眼手机：手机存放在教练办公室。
这也是折中的办法，他家就他一个人，没有其他联系人，要真有什么事情需要联系到他，那么就只能用手机。可是苏纬是学生，不能带手机去学校，只能用这种“曲线救国”的办法了。
到教练的办公室，把能说的话用语音说了，一些时间上来不及的事情，只能记下来，回到教室想好了写在纸上，接着在下课之后，回到教练办公室，把写好的东西拍照发过去。
这么效率低下的法子，也只有苏纬想的出来。他却想不到别人居然在观察自己，而且一观察就是两个，一观察就是好久，自己的一举一动，早就被身边的同学看的清清楚楚。
苏纬在忙什么？
一个是小朋友在他手机里面升级《绿茵伟星》需要用到他的地方很多，别看小朋友几乎是万能的，可是万能的虚拟存在，也需要经验和实际操作的人，所以苏纬自然是最为合适的那个。
比如说现在身边的队友水平低下，他需要不断的调整《绿茵伟星》中队友和对手的能力水平，参考的自然是各种游戏中的数值。这点上面，小朋友从来不介意使用“拿来主义”。
又比如说，苏纬个人能力提升方面，他需要不断的总结和调整目标，按照小朋友的说法，他现在基础已经完备，体能也不再成为约束他上场的因素，所以他需要给自己总结这一阶段的练习，需要调整近阶段的目标，一切都要等教练来决定。
第二个就是和刘潇磊刘大哥沟通关于向光明的事情，向光明这些天还住在他暂住的社区。因为不是刘潇磊所在的南安社区，所以刘潇磊要越过社区去给向光明安排合适的技校，还需要上级部门的推荐，他可不能把人家孩子往火坑里推。
第三件事情是虞建大哥他们，在欧洲遇冷，英国遇到粗暴对待之后，虞建大哥六个人内部起了严重的分歧，现在苏纬试图努力去弥补他们之间的裂缝。
最初苏纬加入他们六个人的微信群，想的就是能不能和这些踢过职业足球的大哥们多沟通沟通职业足球方面的东西，因为在第一次对方加入到六中足球队训练开始，他敏锐的察觉到了很多不同之处，不仅仅是队友们体会到的，职业足球运动员的速度更快，力量更大。
职业球员经过职业联赛的洗礼，在配合方面也远不是业余球员可以比的，他们的跑位配合体现在全方位，不仅仅是进攻，防守上面，他们已经明显的模糊了进攻和防守的界限，这也是世界足坛主流趋势，在防守中展开进攻，进攻中随时准备音符对方的反击。
更别说赛场上那些小技巧和小动作了，苏纬最在乎的就是这些。
最初的时候高教练还比较在乎这一些，不想让职业足坛上面一些不好的行为污染了校园足球，可是苏纬，司马还有高丘和马力洪这样的明显的以职业足球为目标的球员，他们所需要吸收的，不仅仅是技术方面，还有心理方面。
小动作和垃圾话，是心理建设的一方面，所有以职业足球为目标的人，不管他们是不是成年，都要承受这一点。
经过一周的欧洲之行，虞建五个人在欧洲尤其是在英国遇到的，则是更快的速度，更强的身体对抗，还有更加隐蔽的动作，更为让人难堪的语言上面的攻击：别人的话他们听得懂，可是他们的话，对方听不懂。
不得不说是一种悲哀，义务教育的英语学习，反倒是在这上面起了反作用……
在球场上别人可不管你听不听得懂，小动作会不会被裁判看到，职业足球从来都是功利性质的，以胜利为一切的前提的。
技巧方面，倒是一般。
苏纬觉得自己收获很多，却也察觉到了六个人之间开始出现了一丝裂缝。
事情最初是从丁自强开始的。
虞建等六个人中间，丁自强因为经济的原因，是第一个反对去欧洲试训，并且在出发之前最终放弃了去欧洲的打算，他留在了国内，成为了苏纬、司马等人练习的好对象。