后来混熟了，我才敢跟他吐槽，说他讲课的方式真不咋地，又复杂，又没条理，还总走题……真应了孔夫子那句话：不患人之不己知，患不知人也。
李力当然不承认自己课讲得含糊，他解释说任何学问“三分在课堂，七分在课外”，关键是没人深入琢磨，扎实研究，总之都不肯下功夫。李力还特意举阿鸟作为反证，认为飞鸟能理解的，其实大家都能理解，不过就是我们不想飞鸟爱动脑罢了。
我则怼他说，“知道你就喜欢飞鸟大师兄一个独苗，华山派弟子千众，还不是就出了一个令狐冲……可能您要当心，有朝一日师徒反目，就算老师您练成了什么邪剑法，怕也不是飞鸟少侠的对手了……”
这个暗讽的梗后来我经常用，非常得心应手。
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之所以能与李力老师跨越师生情成为好哥们，主要是因为李力这人童心未泯，喜欢和我们年轻人一起玩乐。而且当他发现飞鸟和我在诗歌上的努力后，非常乐意帮助我们，大家兴趣相投，话题投机，自然越来越亲密，后来就成功被我们拉入伙了。
除了我和飞鸟，杨晓萌和洋洋也乐于与李力相处，还有我寝室的老三田文，也是李力的朋友，我们经常一起吃吃喝喝，天南海北地讨论问题；只有李楠不喜欢李力，李力也有察觉却不介意，他们的不相容完全没有理由，像是八字相克或者星座不合的情况，也是没办法的事。
如此以来，此君本着有教无类、言传身教的责任心和亲和力与我们这些学生们混在一起，学习上给予帮助，生活中又玩得不亦乐乎。
而且在李力的带动和指导下，我们玩的东西也上了档次，志趣也更高远，更能研究出看一些门道，同时，李力老师也有他的原则，绝不允许我们过分放纵，过分宣泄。道理很简单，良性娱乐调动情绪，极乐狂欢后只剩下空虚。
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至于李力的个人问题，我们这帮小兄弟也希望他美满，可是那事以后他就一直不处女友，不谈恋爱。李力拒绝爱情倒不是因噎废食，落了杯弓蛇影的后遗症那么简单，据我和飞鸟察言观色，大概率还是他心里始终放不下某人，但似乎又是回头无望，如此进退维谷，具体事情他从没有详细说过，我们也无法多干涉。
但总体上看，他就像站在路口张望，不愿意做出决定——于是人生就卡在这里，他也甘愿卡在这里——这也是至今我见过的，最坚强的，童心未泯！
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