展颜全身的鸡皮起了一层又一层,站起来不停地对着讲台上的路老师说谢谢,又对着全班同学说谢谢,这下眼泪是真忍不住就渗出了眼角。
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于美珍慌张地转过头去,正对上袁校长失望的神情,她想要辩解的话顿时无从说起:“校长,我……”
“我”了之后她却不知道要说什么才好。
袁校长朝她摆摆手,她知道,她可以歇了。
她看着站起来的展颜,心里生出一股怨恨来,这肯定是她见到领导来了故意做的一场戏!也不知道领导们是什么时候来的,听到了多少……想不到展颜小小年纪城府就这么深!难怪长得丑,这相由心生,心地坏这面相肯定好不到哪儿去!
这笔帐她会记着!初三还是她带呢!档案上的评价她肯定不给这小蹄子客气!不就是作文写得好点儿么,还能顶了天去了!
她这么想不代表别人这么想,来视察的几位都是市教育局的领导,他们本来只是被校长带着来看看学生们的晚读,结果一来就看到一老师在骂一女学生,还骂得挺难听。这为人师表,哪有这样人身攻击学生的?这都算变相体罚了。
其中一个就跟袁校长说:“校长,你们这老师这教学风气不可以助长了。”
袁校长赶紧应:“这是特例,放心,学校会做出相应处理的了,我初步考虑下学期把这位老师调去初一的普通班考察一年,之后再看表现对她的岗位作出相应调整。”他没想到这于美珍素质这么差,还让他在领导面前差点下不来台,今儿不拿她出来把这黑锅顶还拿谁?
于美珍那头正听到路子轩在台上说:“我在这里就先定下了这位女同学为参赛选手之一,其他同学也不要气馁,到时文章交上来我都会一一认真看,作出点评再发回来给你们看。”
结果这头就听到校长说了降她下去教普通班,她顿时急了,想为自己辨解,但校长一直和另外三位领导说话,这当儿她可不敢再插嘴,只能戳在一旁,场面不能再尴尬了。
偏偏这时他又听到路子轩说:“……哦,谢谢,这位女同学的名字叫展颜是吧,展颜同学,我在这里向你保证,你作文簿上的批语绝对不是我写的,我这还是这个月第一次和于老师这么近距离见面呢。”
再多的言语也无法表达展颜的感激,她只能说:“谢谢路老师。”
让她意外的是,她脑里又响起那系统电子声了——
“加200分。”
班里顿时一片死寂,大家虽然都按捺住不说话,可心底里都炸了。
于老师竟然自作主张冒充路老师写批语!
想不到于老师为了打击学生竟然不择手段!
于老师简直不配做老师!
坐在最中间的阮以彤把头深深地埋进手臂里,她都慌了,路老师很明显很早就在教室外面,那他肯定听到了这一切!他也知道妈妈上交上去的作文不是她写的了,她该怎么办?!
她的同桌陈雪本来跟她关系挺好,而且俩人有着一起说展颜坏说的共同爱好。经过今晚这件事,她对展颜刮目相看,也对阮以彤和班主任产生了无穷的质疑。
她就感觉这俩母女三观似乎都有问题,质疑到最后这姑娘质疑出了新高度,连自己也质疑进去了,这么没人品的人她还跟人做了这么久的朋友,那她自己的三观会不会也有问题?!
于是好好的一姑娘,说绕进去就给绕了进去!
最后路子轩说:“好吧,我也不占用大家的晚修时间了,大家好好学习。”他说完就在大家的掌声中走下来,跟展颜要了那篇作文。
展颜从书包里掏出傍晚在家里带来的作文簿,一起递了过去:“路老师,这些都是我之前写的作文,也麻烦你帮我看看。我每篇作文于老师都说不好,可我不知道哪里不好……”
路子轩没等她说完就接了过去,打断她:“孩子,你的作文肯定不会不好。”他顿了顿,“老师先帮你看看,你要是信得过路老师我,那我下个星期再还给你。”
路子轩的名声是出名的好,展颜这点倒不怀疑,她就重重地点头:“那就谢谢路老师了!”
领导一走,于美珍就把班长叫了出来问:“有没有看到刚才领导什么时候来的?”
班长一脸苦逼:“老师,刚才你准备开始批……说展颜的时候我不叫了你一声么,就那时领导就来了。”
于美珍听完眼前就黑了黑。
事情比展颜想象中解决得顺利多了,她本来也没想到领导会来,只是想着不让于美珍得逞,她就先得把这篇作文读出来,让大家都知道是她的作文,结果领导来了,这个结果比她想象中更加好!
她心情大好,稳定一下情绪就把练习册拿出来做。
她离开学校已经很多年了,再次重生回来,所有知识都还给了老师,她又正好拿了本物理练习册,打开就犯晕,吓得赶紧换了本数学,还拿出数学课本对照着,边看例题边做习题。
刚做了道简单的计算题,她马上又听到了那来自天灵盖的声音——
“正确,加10分。”
她这一定下来就记起了,刚才不是还给她加了200分来着?!她越发好奇这分有啥用了!而且似乎这分在她做题的时候也有得加。
她仔细地回忆一下,之前是每次她回答问题都有分加,现在是做题也有分加,总的来说,就是她答题就能加分?
不管了,这分应该是越多越好,她先储着,到时要用的时候应该自然体现它的用处!
这么一想,她的心就开始剧烈地跳起来,脸开始发热,手脚却冰凉冰凉的。
于是她又往下面做了一道题。下面这道题比较难,步骤也复杂了点,之前的两道题都是只用一道公式,例一例二就是只用一道公式。
但是接下来这道题就需要用到两道公式一起,就跟例三一样。
她认真地看完题,题型其实跟例三相似。她就照着例三的解法把题解出来,最后写下答案的时候那个声音果然又出现了——