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1998年，还是全国统一命题的高考，直到1999年，广东才开创先河，实行了“3+x”考试科目改革，从此教育部允许高校自主选择“x”，拉开了统一高考多样化和高校招生自主权改革的序幕。
此时，在闷热无比的教室里，不少人已经捞起草稿纸边扇风边愁容满面地做题，而林茵趴在桌上，看着面前的作文题，眨了眨眼。
题目：坚韧――我追求的品格／战胜脆弱，是二选一的作文题目，不选的划去。
林茵想起了自己的前世今生，尽管今世现今生活美满，可也不是一帆风顺的，她想了许多许多，久久才动笔，写下了第一句话。
“没有人生来注定一帆风顺，但只有战胜脆弱，才能看见彼岸的美好风景。”
或许是带入了自己的主观色彩，林茵只觉得心中所想所感恨不得全部倾注于笔下，文思泉涌的同时，她也在默默哀叹，格子不够了……
所以，林茵只能在最后一行颇为遗憾地写下了最后一句话：“心就像是纵马春草衍生万物苏醒的平原，只有经过挫折的洗礼，才能读入一座座满树繁茂风和日暖的春城。”
结束了……林茵放下笔，吹了吹墨水，等之风干……就堂而皇之地趴下来，睡觉了。
数学老太婆抽了抽嘴，这实在是习以为常的事情，相处了三年，她已经颇为了解这个智商高得不像话的女生，当初的误解到最终的折服喜爱，林茵一次次地刷新她的世界观，以至于后来的每一届，她都会这样给同学们讲：“曾经，有个女生，上课发呆看课外书，课后作业每回都抄她哥哥的……但人家每次考试都稳居年级第一！只要你们能保证稳居年级第一三年，我准你们不认真听讲！！！”
回首三年的艰辛历程，老太婆果断地偏开目光，可另外一个外校的监考老师不这样看哪！
这么快就睡觉！她写好了嘛！这可是高考！它决定了以后的成功是否辉煌（彼时还是知识决定命运），这孩子也太不懂事了！
本着对考试负责的态度，他走到了林茵的座位处。
吓了与林茵只隔了一个过道的男生一跳，他战战兢兢地收好自己记录林茵答案的草稿纸，默默垂头假装认真思考题目……垂下的目光边角发现老师呆在那不动了。
这个40岁左右的男老师是完全靠文革后第一年高考改变命运的知青，他走到林茵的座位旁边，本是想敲一敲林茵的桌面，示意她端正态度，继续答题的，可是……当他的目光扫过了满满当当的作文页面时，欲叩击桌面的手却停了下来，他不由自主地滞留了脚步，慢慢欣赏起她的作文来。
字字方正茂密，气韵颇匪，整个页面整洁雅观，漂亮大方。
“好字！好句式！好文采！”他心里默默赞叹，愈看愈心惊，愈看愈爱不释手，若不是此刻正在监考，他真想把林茵的手抬一抬，好让他看见压住的段落。
他默念着这些让他心胸为之艰涩为之叹息为之不舍为之澎湃的句子，目光流连辗转于每个清韵灵透散发着芬芳的字迹，只觉得写出这篇文章的作者，必定也是一个心中有傲骨不屈，哪怕苦难当头也独嗅清香的同辈中人。
当他视线往上，看见一张白皙通透睫毛轻颤嘴角隐约有些晶莹睡得正香的脸庞……默默地转身上了讲台。