一通忙碌过去，黄景耀处理完几个打算回国读大学的外籍生一事，时间也到了晚饭时，然而让他好笑的是，食堂那里才有人把晚饭送到黄景耀家里，唐文静还在餐桌上摆着碗筷，一阵敲门声就随之响起，进来的是四个学生，有男有女，高三生有高二生也有。
这几个进来后，竟开口说带了两盘炒豆芽，想让黄景耀尝尝。
别说黄景耀听了这话觉得古怪，唐文静也听的有些瞠目。
有学生来找黄景耀不叫事，景文里早已司空见惯，就是找来家里的少些，但总是有，黄景耀也是和学校一千学生都不止一次深谈过，单对单交流过很多的，对这些学生也很熟悉，平时也不会摆什么架子。
然而兴致勃勃跑来的四个孩子，目的竟是让他吃炒豆芽？
“好，那我就来尝尝，对了，这些豆芽不会是你们自己发出来的吧？”微微的古怪感后，黄景耀才笑着看向为首的两人，那两个全是男生，一个是高三理二班的杨宏博，另一个则是高二理一班的陶杉。
他会这么说就是因为在了解中，杨宏博这孩子最大的兴趣是自己种东西玩，这也和他家庭环境有关，出身东华省薛口市下农村的杨宏博，家里就是种菜的，他自己也从小就喜欢帮着父母一起干活。
是的，他是出于喜欢那么做，不是必须去那么做，以黄景耀了解杨家环境还可以的，大棚菜之类规模做的大，水平也不错，在县里菜市场很受欢迎，他又是唯一男丁，所以在家时父母一般都是宠上天，根本没想过让他做什么农活，偏偏这小子接触多了，耳读目染下喜欢干那些。
高三开学后一一鼓励学生们向自己喜欢爱好发展，最后杨宏博在平时学习之余，发展和学的东西多和农业有关。
比如种子科学与工程、土壤生态学、土壤微生物学之类，这些大学里大部分和农业有关的东西，别人或许会觉得枯燥无比，这小子却一直喜欢且看的津津有味，看的也极多。
陶杉则是来自冀北省，也是农村出身，虽然家里并没有种什么大棚菜，他自己也是真心喜欢某些事，父母在自家院子里种菜时天天跑着帮忙照顾，后来也是选了和杨宏博相同的发展方向。
方向相同，这爱好甚至在一千多学生里都极为少见，哪怕他们不同年级，也经常因为一起看书讨论什么的，处的关系极好，很熟。
黄景耀甚至知道他们两个经常在实验楼二三楼动手实验，就是尝试培育一些容易生长的植物或蔬菜什么的。
而在杨宏博、陶彬之外，另外两个学生一个是高二的李晨光，文一班的，最大爱好是和黄景耀大哥那样，做食物吃，还经常跑进食堂跟着大厨们打下手学习什么的。