一走进王家崖小学这个由几座低矮砖瓦房构成的小小院落，于群就有一种似曾相识的感觉。
灰蒙蒙的房顶，灰突突的墙壁，油漆剥落的门窗，支离残破的玻璃，昏黄黯淡的电灯泡，这不是于群儿时母校的模样吗？几十年后的今天，在秦岭深处的这个角落里，竟然还残留着条件这么简陋的学校？
于群在学校仅有的三个教室里挨个看了一遍，又询问了村主任一些学校的基本情况，心里瞬间觉得哇凉哇凉的，后脊梁上嗖嗖往上直冒凉气。
在来这里之前，于群还觉得，十万元对于一个山村小学来说，应该算是一笔不小的数字了。
现在国家对农村学生政策倾斜，学杂费全免，每天还有蛋奶工程，学生在学校所花的费用几乎寥寥无几。于群以为，这十万元无论是用来给孩子们购买书籍文具，还是建立安装多媒体教学设备，或者给学校改造学生厨房，都已经绰绰有余，足够学校用上好一段时间的了。
现在一进行实地观察，于群的心里就一阵阵往下直坠。她明白，相对于这个山村小学十万火急的危急现状来说，这一笔钱真的只能说是杯水车薪，作用及其有限。
据村主任讲，这所学校修建于上世纪70年代，距今已经有四十多年历史，可以算得上是村里的老古董了。这些年来，学校的教室越来越陈旧，越来越危险，虽然提过几次，因为学校资金紧张，也因为学生生源逐年减少，翻修学校的议题一年年被拖延着，就这么将就奈何了这么多年。
不用村主任介绍，于群也能看得出来，这些教室全都已经成了危房。
无论是教室墙壁上纵横交错的道道裂痕，还是漆黑残破的那些古旧房梁，都把于群看得心惊胆战。她无法想象，如果豆豆每天就坐在这样的教室里听讲学习、嬉戏打闹，她心里怎么才能保证踏实笃定，她每天怎么才能放下心来，高高兴兴送孩子出门上学？
何立伟在于群身旁慢慢走着，不时摸着缺胳膊少腿的桌椅板凳，拍着岌岌可危的墙壁，嘴里深深叹着气，几次三番地给于群递着眼色，想必也和于群想法相似。
犹豫再三，于群还是向村主任合盘托出了自己的想法，问他村里计划怎么使用这笔捐款。
果然，村主任的想法和于群保持了高度统一。
“还能怎么用，肯定先捡最紧急的地方用，先要翻修教室嘛！我请工匠合计过了，这三间教室的砖瓦拆下来还能再用，村里的砖瓦厂和预制板厂也能再赞助一些砖瓦和预制板，家具厂的冯经理也答应赞助我们门窗和桌椅。翻修房子的时候，村民还可以免费出工，这样下来，十万元就勉强够了。不够的部分，我发动村民捐一部分款，也就解决了。”
于群听了，这才松了一口气。
从学校出来，村主任领着于群朝村口走着：“于经理，何所长，是这，现在也到了吃饭时间了，咱们村里也没啥好招待的，我让我家属在村委会拾掇了一点便饭，你们就凑合一下，吃完饭了咱们再举行捐款仪式，好吧？”
听到这话，于群马上刹住了脚步，不愿再往前走了。何立伟和王毅也一样，咋都不愿意叨扰这个贫困村的淳朴村民们。
最终，于群他们退了一步，来到了村主任家里，请女主人为他们专门制作了泰北县的知名小吃——土豆搅团。
在盛产土豆的泰北县，土豆搅团，当地人叫洋芋搅团，是家家户户经常制作的一道家常饭食，也是一种远近闻名的特色美食。
制作洋芋搅团，先要把土豆去皮炖熟，然后放进一个大木盆里，再用一个大大的木榔头反复锤砸，直到土豆全部变成颜色雪白、细腻光滑、黏劲十足的土豆泥为止。
接着，巧手的主妇们砸好蒜泥，切好辣椒丝、姜丝，先用热油在拌好的调料上一浇，再在热热的油锅里呛上多半碗香醋浇进去，搅拌均匀，一碗酸辣诱人、浓香扑鼻的搅团蘸水就成功制作完毕了。
一碗香味浓郁的洋芋搅团端到于群的面前，于群禁不住闭上眼睛，深深地吸了一口气。
真是太香了！
当那股清香甘甜的土豆味道钻入于群的鼻腔，于群不禁在心里暗暗赞叹着，手捏着筷子迟迟舍不得动手。