张青云问：“这些年轻教师，都是本地人吗？”
丁校长说：“不是柳林这里的，但是，基本上都是县里其它乡镇的，别的地方的人，也不愿意到咱们这大山里来啊！尤其是女孩子。”
张青云问：“你们这里的条件，能留得住这些年轻人吗？”
丁校长尴尬地笑了笑说：“说实话，很难很难，他们基本上把这里当成跳板，在这里工作个三两年，编制一得，就调回县城了。”
张青云问：“这些年轻教师多久可以得到编制？”
丁校长说：“我也说不好，有的三两年，有的五六年，有的运气好的，赶得上点子了，一年就得的也有。”
旁边的乡党委书记贺四海插话说：“张书记，据我了解是这样的，这些年轻教师通过了县里统一安排的招聘考试，就会由县教育局出面，和他们签订一份试用期的合同，一年的试用期满后，就会签订正式的聘用合同。每年教育局根据编制的多少，会安排一部分签订了聘用合同的教师进编，只有进编后，才会成为正式的教师。编制有的年份安排的多，有的年份安排的少，具体谁进编谁不进编，教育局最后说了算。”
张青云点了点头，说：“我明白了。进编不进编，工资收入差别大吗？”
丁校长说：“差别还是挺大的，像他们刚参加工作的，进编了，工资加上奖金、各种补贴，每个月可以拿到两千六百多元。没有进编的，只有聘用合同上约定的工资和福利，每个月也就是一千八百元。相差八百元，在我们柳林这里，够一个月的饭钱了。”
张青云边走边看教室里的孩子们，他看到，每一个教室都是坐得满满的，密密麻麻，很多是一个一米长的桌子上，趴了三个小朋友，有的甚至趴了四个。
张青云问丁校长：“学校现在有多少学生？”
丁校长说：“一千六百人。”
张青云问：“按照学校的教室和师资力量，多少人是合适的？”
丁校长说：“最多一千人左右。我们现在是严重超员。”
张青云问：“这么多孩子吃饭、住宿怎么办？”
丁校长说：“有的家本来就在附近，有的是家长带着在附近租房子。吃住学校都没办法管。”
张青云问旁边的贺四海：“贺书记，考虑没有考虑再扩建一所小学？”
贺四海说：“去年已经做规划了，上报到县教育局，预算的资金是三百多万，县里还没有最后批。”
张青云问：“为什么？”
贺四海说：“县里分管教育的领导意见有分歧，刘县长的意思是，乡里的小学今后就不要扩建了，反正逐渐会萎缩掉，干脆不投入，让他维持现状就可以了，县里今后集中人力、物力、财力，扩大县城的学校规模，争取今后全县百分之八十以上的学生，都在县城读书，搞寄宿制。所以现在家庭条件好一些的孩子，都在县城里读书了。我们柳林乡是特例，因为交通不方便，去县城要翻越两座大山，所以，我们这里的孩子特别多，全乡的孩子都往乡政府所在地集中了。”
张青云说：“要实事求是吗，山里的孩子，现在就进县城读书，也不现实吗！”
贺四海说：“为此事，我和马乡长往刘县长、覃副县长办公室汇报了好几趟，得到的答复都是，先等一等吧，看看情况再说。”
张青云说：“你该邀请他们到这里实地看一看，他们来一趟，亲眼看一看，就会明白了。三百万，对于我们县，不算什么吧！”
贺四海说：“是不算什么，去年，县里又办了一个第三高中，总投资两个多亿。”
张青云说：“你找过胡书记了吗？”
贺四海说：“还没有，教育上的事情，归县政府管。”
张青云说：“你这样，找人拍一组照片，再写一个反映情况的报告，我先在上面签字，然后再送给胡书记看。他批示后，县委办公室就会协调县政府那边办理的，这样说不定事情很快就办成了。”