17.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者
18.经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，而是邀请孩子一起修理玩具，家具或者衣物偶尔要求孩子帮忙解决工作中的困难三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事
19.如果没有特别的困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来
20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母
21.孩子的成长有三个关键期第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后如果错过了成长的关键期，后患无穷
22.不是“三十而立”，而是“三岁而立”孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做
23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要的，他以后会选择走人多的那一条
24.人的一生充满了大量的暗恋如果孩子暗恋某个异xing，请不要嘲笑他“暗恋是世界上最美丽的爱情”(苏格拉底语
25.父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要否则，孩子会厌恶，反抗孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌
26.心底的秘密是人成长，成熟的标志如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来
27.在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的min zhu型父母有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严
28.必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次倒是需要jing惕那些学习成绩总是第一名的孩子有些孩子学习成绩好，xing格也好，有些孩子学习成绩很好，但xing格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣
29.必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友让孩子觉得好像自己和别人不一样那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处
30.孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴在孩子没有形成成熟的理xing和判断力之前，jing惕孩子沾染同伴的坏习惯
31.让你的孩子尽早建立健康的审美观有出息的男xing一定会喜欢健康的女xing不要让孩子的审美观陷入低级病态不要以为小的有病的，就是好的不要以为强大的，都是坏的不要以为小麻雀小绵羊小狗都是可爱的也不要以为狮子老虎狼都是坏的不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的
32.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望教育不是管，也不是不管在管与不管之间，有一个词语叫“守望”
33.告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好